全球化趨勢與數位浪潮打破國界與區域藩籬，為了培養孩子的世界觀、同時讓他們具備關懷與同理心，許多學習紛紛透過聚焦SDGs永續與關注人權議題，讓孩子的視野與國際同步。

根據世界銀行2021資料顯示，全球有1.32億名貧困女孩失學，而新冠肺炎疫情爆發後，女孩們更陷入被迫結婚、童工、被販運或受暴的嚴峻危機，世界展望會2021年統計發現光是童婚比例就比過往翻倍增加，堪稱25年來最嚴重。

「全世界每年約有1,200萬女孩成為兒童新娘，相當於每3秒鐘就有一位女孩被迫步入婚姻，若繼續沒有行動，估計兩年內可能會再增加400萬名兒童新娘 。」台灣世界展望會代理會長李紹齡指出。看見此一危機，台灣世界展望會發起「資助1000個女童 挺聲而進 願景無懼」行動，號召社會各界一起發聲，關注全世界的女童困境，以捐款支持與鼓勵女孩們不放棄夢想。

長期受到台灣世界展望會關懷的東奧選手方莞靈與江念欣，雖然如今已站上奧運殿堂，卻不忘以自身的經驗鼓勵更多人，專注堅持、勇敢逐夢，當她們聽見全球有那麼多女孩無法和她們一樣追求夢想、權益不受重視時，內心深受衝擊。她們也不忘呼籲社會大眾在關注國際和平之餘，千萬不要忽略這些弱勢女孩的困境，也希望各界能以行動響應及支持，資助她們勇敢蛻變、追求理想。

就像十一年來資助東奧選手方莞靈的王先生與王太太，他們的付出是最大的支持，讓方莞靈有機會透過努力站上令人驕傲的世界舞台，他們認為：「資助一個女孩，就等於幫助她將來的家庭，甚至社區的其他孩子，因為教育讓她持續發揮影響力。」

在世界各角落上演的故事，正是培養孩子國際觀與國際素養的好機會，尤其在108課綱上路、素養導向教學的年代，平時該怎麼將這些知識融入日常生活中？提供以下具體作法，讓家長能藉由日常的對話與陪伴，發揮影響力：

1.培養孩子生活的好奇心：平時多陪伴孩子看國際新聞中有關人權及國際局勢議題。從日常對話中引發孩子的好奇與關懷，並對不同的文化產生敏感度，了解世界發生什麼事、如何影響我們，世界上還有哪一些需要幫助的人，帶著孩子看見不一樣的世界、培養同理心。

2.陪伴閱讀引發思辨力：挑選國際議題相關的繪本或小說，陪伴孩子閱讀。多以開放式問題與孩子討論、多做對話。讓孩子了解許多問題並沒有標準答案，同時也可協助建立孩子自己的觀點、擁有分析與行動的能力。

3.透過社會參與培養覺察力：假日多與孩子一起參與志工服務或公益，培養孩子的同理心與願意為他人服務的精神。舉例來說，透過響應台灣世界展望會的人權倡議與行動，在關注世界和平議題之外，學習理解與看見世界各角落的弱勢女孩困境，以具體行動響應及支持，資助她們勇敢蛻變、追求理想。

期待每位女孩都能擁有同樣的權益，台灣世界展望會發起「資助1000個女童 挺聲而進 願景無懼」行動，為至少1,000名弱勢女童募集資助人，透過每月700元幫助她們免於恐懼、改善生活、接受教育，得以翻轉未來，詳情請搜尋1000個女童，或撥打02-2175-1995。