適性多元,迎接108課綱
12年國教完整銜接,升學路徑一次說明。
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探索孩子的生涯潛能
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啟動孩子的自主學習
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8/24(六) 14:00
掌握學習歷程與大學18學群
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108年3月號
【觀念篇】
一次看懂108課綱──素養怎麼教?怎麼學?怎麼考?
今年九月入學的小一、國一和高一新生,將全面適用108課綱(12年國教課綱),素養導向的新課綱是什麼?國英數社自的大考命題趨勢與變化?家長與孩子該如何因應?
108年7月號
【探索篇】
108課綱升學對策
「適性多元」的升學時代正式展開:考試分發、申請入學、特殊偏才的孩子都有路徑可走,如何協助孩子生涯探索,了解自己的優勢一路選對學校?
108年9月號
【未來篇】
108課綱元年,大學招生策略大翻轉──如何進入理想大學?
大學考招不一樣,目前32所大學成立了招生專業化辦公室,關於多元入學入學面試/學習歷程/競賽資料,教授真正關心什麼?爸媽別用錯力,從國小開始,該如何準備?
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探索孩子的生涯潛能
──成為孩子「人生」的伯樂

① 108課綱,為什麼這麼重視生涯探索?

② 生涯探索是什麼?家長怎麼協助小孩生涯探索?

③ 孩子總是放空或愛看漫畫,如何談生涯探索?

④ 網紅、直播主、電競選手,興趣能當飯吃嗎?

⑤ 「尋・嘗日:生活興趣探索卡」體驗,帶家長深度認識與理解孩子,發現孩子的生涯特質。

講師:林上能
諮商心理師、國際生涯發展諮詢師(CDA),臺灣阿德勒心理學會副理事長、臺北市諮商心理師公會理事、曾任成功高中輔導組組長。
啟動孩子的自主學習
──打開孩子「想學」的開關

① 108課綱為什麼特別重視自主學習?

② 孩子對學習不感興趣、功課也不好,家長如何幫助孩子從「不想學」到「想學」?

③ 孩子有興趣的事,卻不知從何開始?從想學到開始學,要跨越哪些門檻?

④ 如何「增強」動機,讓孩子「更想學」?

⑤ 認識N個學習方法,為孩子找出適性學習法。

講師:陳志恆
諮商心理師、作家、美國NLP大學認證高階訓練師(Master Trainer)、臺灣神經語言程式學學會(TBNLP)常務理事、曾任國立彰化高商輔導主任。
掌握學習歷程與大學18學群
──「聯考父母」必知的變化

① 學習歷程檔案,為什麼成為108課綱的升學關鍵字?

② 正確認識「學習歷程檔案」在升大學的角色與功能。

③ 學習歷程檔案的準備時間、資料內容、所需能力…

④ 深入探索台灣的大學18學群與科系。

⑤ 不同學群對應什麼樣的未來(就業/就學/生涯規劃…)?

講師:藍偉瑩
前麗山高中教務主任、均一師資培育中心執行長。
講師:許匡毅
啟夢教育諮詢創辦人,透過「系統化」方法,協助中學生探索大學18學群、2800科系,進而找到適合自己的科系。
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