樂善樂逃逃

玩樂是孩子重要的學習活動，讓孩子玩得開心又能在過程中有所收穫，能夠樂在學習。

樂善樂逃逃的密逃活動緣起於陳維士老師的班級活動，本意是利用期末考後的彈性課程時間，在教室打造逃脫情境，將學期課程加以設計成謎題或問題情境，讓學生將學期課程內容加以活用。

運用邏輯力、觀察力、聯想力、翻找能力與統整能力，在團隊合作解決問題並逃脫成功，後來更成立教師社群，在校內教師的參與下，活動規模逐漸由班級推展到學年，從教室玩到校園，更逐步發展成校內活動。

相關教學活動設計也在臉書社群上造成極大迴響，獲得許多老師及家長的肯定，許多外校老師也紛紛利用寒假及教師社群進修時間蒞臨本校體驗，也紛紛將這個活動帶回各校推展，近年來也開始在桃園地區辦理教師研習及跨校工作坊，期能讓密逃的種子在各地發芽茁壯。