林怡辰/ 彰化原斗國小教師
偏鄉4P幫助孩子成功。
十幾年一路以來，都擔任偏鄉教師。在許多家庭失能和文化刺激不足的孩子身上看見自己可以做的事。對任何協助孩子學習有異於常人的恆毅力。
閱讀量不足、讀不懂課本，開始推動閱讀，想要給孩子優質閱讀環境，改建圖書室。主題閱讀，串起閱讀能力，從班級到全校，獲得101年教育部閱讀磐石獎、102年天下雜誌閱讀典範。
發現孩子學力低落、動機不足，踏入研究行動學習。孩子數學恐懼，將遊戲帶入課堂，加入教具操作。
閱讀找路、書寫和自我對話、思考孩子的需求在哪裡？我就在哪裡。十幾年一切記錄在部落格中，期待對其他老師有幫助。
