以學習者為中心，教師與學生都是學習者，讓師生在共好共學過程中，追求自己的價值。

這是一群來自台灣各地的高中、國中與國小教師，由麗山高中藍偉瑩老師召集，藉由讀書會、共備或問題討論，共同研究創新的課程發展與教學設計方式，找出能夠幫助教師改變的方式。

陪伴教師或社群真實完成課程發展，持續辦理有發展性與精進的增能活動，使參加的學員能夠能定期成長，也能在平時透過臉書或其他方式與社群夥伴（講師群）聯絡。

為了成為其他教師的支持助力，這群教師持續要求自己，不僅透過現場問題的蒐集，從文獻閱讀或共創中找尋解方，更在自己的教室或社群試行，讓增能與改變不再只是口號，更讓教師將自己的專業成長成為教學工作的重要元素。

這群夥伴更要求自己，成為自己學校或各地的種子，幫助學校或地區發展，更因此擔任學校或地區課推的重要人員。