四季國小課後ESL創客學校
四季國小課後ESL創客學校採統整性創意教學模式，以學生為學習主體，依其探究興趣進行課程專題規劃，包括不同學科領域的多元延伸與統整，以學習型組織協同運作模式，進行各教學領域間的整合，發展出更有自信及具潛力的教學力量，幫助學生走向更完整的學習。
在藝術創客教師的帶領下，孩子從樂趣出發，自主發想、展開計畫、創造範本、動手進行嘗試再修正⋯⋯，以反覆的操作啟動與真實生活緊密連結的創客思維。
孩子在藝術創客中遇到的問題，會回到美語課程中，運用數位工具搜尋資訊，嘗試找出最佳的解決方案；美語教師也從旁協助釐清孩子自我的想法，並幫助孩子在使用美語討論、發問等對話情境中，發展出結合主題概念的多元美語學習。
