幼兒教育(2-6歲)、國小、國中、高中職階段教育工作者,體制內或體制外的個人、社群、組織、學校機構、政府或民間團體以及促進社會公義為目的之企業組織
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發展核心素養
你的提案與行動,能否培養學生有利於未來求學、求職、生活的知識、能力與態度?
展開深學習
你的提案與行動,能否培力學生主導自己的學習,打造做中學的機會,讓學生知道為何而學,學會如何學?
解決當下難題
你的提案與行動,透過哪些新方法或思維,解決長期以來的教育困境?
具備永續能量
你的提案與行動,是否有系統性影響力?是否有複製或永續的可能,而非短暫火花?
2019.05.15