文／賓靜蓀

4忍受沒有秩序的混亂

有動手做經驗的人都知道，不論製作現場是家裡或教室，必然亂糟糟，而且不會太安靜。因為孩子在全心發想、製作時，一定不會把心思放在維持環境整潔之上。限制他不准把環境弄亂，無疑是綁手綁腳的束縛。彭菊仙建議父母：「我們要做的不是在過程中嫌他髒亂，而是在完成之後，教導、示範，要求孩子把環境還原，並且制訂家規做為懲處。」

5當孩子的頭號粉絲

因為真心讚嘆、訝異孩子的努力和成果，彭菊仙只能像頭號粉絲一般讚賞、展示、收藏孩子的作品。同時，記者出身的她也像「狗仔隊」一樣，定期追蹤孩子的每個製作步驟、拍攝動作、材料和細部。

讚美之外，也不斷提問題，幫助孩子改變思考方式，試探不同可能性，讓他從學習問「為什麼」和「怎麼做」中不斷進步。

6跟他一起動手做

皮克斯動畫工作室檔案管理部總監湯尼．迪羅斯（Tony DeRose）全家人都是創客，每年都在創客市集擺攤展示全家的作品。他觀察，面對需要動手做的場合，小孩會一頭栽進去，大人卻常以為「我不會、我不喜歡做」，可是一旦也開始跟著做，竟然發現自己也成了創客，更可以和孩子分享。「動手做，提供了一種新的親子連結，」迪羅斯笑著說。

的確，幫助、陪伴孩子「動手」打造他自己的人生，應該是父母最大的滿足和快樂所在。

5不怕，支持家中小創客

1. 不怕寶貝危險：引導使用剪刀、刨刀等工具

2. 不怕寶貝弄髒：鼓勵孩子玩沙、玩土、玩泥巴、玩所有事後需要仔細清洗的遊戲

3. 不怕寶貝搗亂：不需禁止寶貝翻箱倒櫃、搬上搬下

4. 不怕寶貝製造麻煩：給他充分時間自己做生活上的大小事情，如吃飯喝湯、繫鞋帶等

5. 不怕寶貝吵鬧：不用電視、手機當保母、玩伴

資料來源：《孩子有想法，我們就想辦法》