發現能力之島
新價值
高分非成就
「多元智能之父」加德納:只會考高分的學生,對社會是沒幫助的
文/陳雅慧 採訪整理
Q3:你曾參與許多重要教育研究相關計畫,會如何建議父母看待現在的時代環境?家長可以為孩子做哪些準備?
A:我自己也是一位父親,現在也是祖父,最希望孩子或孫子有能力問好問題,然後興味盎然的想方設法,找到問題的答案;更希望他們可以樂在閱讀與學習;也期待他們參與很多很多的體育活動、吃健康的食物;最重要的是願意幫助他人;當然也希望能幫助孩子發展多元智能、培養堅毅性格,讓他們願意貢獻這些寶貴的天賦,創造更好的世界。
我知道很多父母都在追求成績高分的公式,甚至想要找到「聰明丸」,讓學生只要吞下去就考高分。但只會考試考高分的學生,對未來社會是沒有幫助的。
會思考哪些事情對未來有幫助,而且願意真的捲起袖子去做的人,才是對未來有幫助的人,也才是未來需要的人才。
這樣的人或許也能考出好成績,但分數對他們來說,只是賺到的紅利,並非關鍵。
Q4:你曾寫過一篇文章〈給十六歲的自己〉,文中提到若現在的你有機會向年輕的你提建議,最想提醒的兩件事是:持續做自己有熱情的事情,以及不要只想著自己的需求和欲望,為什麼?
A:你從我前面的答案會看到,我其實對於人類的未來很擔憂。
地球資源已經被破壞得太過厲害,但我們現在發展科技最大的作用,卻只是為了社群連結,而非投入更重要、對人類更有幫助的事情上。
回首過往,歷史上偉大的領袖,沒有人是汲汲營營於考試成績和分數的。