文／陳雅慧、張益勤

Google部門員工有一四％沒大學學歷

柏克進一步分析，就算是剛從學校畢業的社會新鮮人，學業的表現和工作能力也只有微乎其微的關聯。「Google有些部門裡，甚至有高達一四％的員工沒有大學學位，」柏克說。

Google無疑是網路時代最創新、最有影響力的企業代表之一。人性化的工作條件和優渥的待遇，吸引全世界頂尖人才加入。因此，Google人資主管登高一呼：「學位和考試成績與工作能力無關，」引起國際媒體的關注。那麼，Google到底看重什麼？頂尖企業要什麼樣的人？在學的學生又該如何準備？

因此，今年二月《紐約時報》的專欄作家、《世界是平的》一書作者托馬斯˙佛里曼（Thomas Friedman），決定親自拜訪柏克，代表廣大的父母請教柏克：「成績不重要！那麼我的小孩，到底要具備什麼條件才能到Goolgle上班呢？」？

比起成績，更重要的是能力

二月份《紐約時報》登出佛里曼的訪談專欄，柏克首先提醒佛里曼：「成績好並不是一件壞事，只是現在還有很多更重要的能力。」？

柏克分析，學生在學的成績和面試時知識性的考試成績變得一點也不重要，主要有兩個原因：第一，開始工作後，多數的人都應該學習並成長，思考會變得不同，加上世界變化這麼快，學校學的東西幾年後根本和工作上所需能力截然不同。第二，學校的學習環境基本上是一種人工虛擬的環境。能在這種人工虛擬環境中變成勝利組的學生，是被訓練出來的。

「太多大學無法教學生原本承諾要教會的能力。到頭來，大學生活只是青春期的延長，大學生畢業只得到一大筆助學貸款，沒學到任何對生命有幫助的事情，」柏克對佛里曼說。

不只是美國的創新企業代表發出了「從重視學歷到重視能力」的呼籲，無獨有偶，同樣在今年二月，台積電董事長張忠謀也在《天下雜誌》經濟論壇中，對與會的亞洲企業領袖高分貝的提醒：「為考試學習、為學位學習，是培養不出人才的！為考試學習，畢業後大家都不學習了。學校的畢業典禮應該都改成開始典禮。讓我們從學校畢業後，仍舊主動為自己而學、為樂趣而學。這樣一代以後，我們就會培養出好的人才了！」